Две большие разницы

До какого уровня вы хотели бы подняться? Какой уровень устраивает вас сегодня больше всего? Какие усилия вам придется приложить и какое время придется затратить на обучение?

Человеку, незнакомому с глубинным обучением (с трансгрессингом), кажется, что всё дело в объеме обучения — чтобы подняться на второй уровень, нужно учиться два года, например, а чтобы подняться на четвертый уровень, нужно учиться десять лет.

Это заблуждение, потому что всё дело не в объеме, а в качестве обучения, точнее, в качестве информации.

Для начала сравните морковку со строящимся домом. В течение лета они оба растут.

Только дом растет от того, что его строят строители, а морковка растет от того, что строит себя сама.

Почему морковка может создать сама себя, а примитивный кирпич, не говоря уже о кирпичном доме, не может создать сам себя?

Всё дело в том, что морковка использует живые молекулы материи, которые могут договариваться друг с другом и самостоятельно объединяться в сложные структуры, наподобие того, как люди могут договариваться и самоорганизовываться во время флэшмобов или смартмобов.

А примитивный кирпич состоит из мертвых молекул глины, которые не могут договариваться друг с другом и выстраиваться в башню или иную фигуру.

К чему я это рассказываю? А к тому, что разные слои нейронов человеческого разума работают с разными видами информации.

Поверхностные слои нейронов работают с фотонной информацией, а фотоны похожи на мертвые молекулы глины, не способные к самоорганизации.

Глубинные же слои нейронов работаю с фононной информацией, а фононы похожи на живые молекулы морковки, способные самоорганизовываться.

Предположим, что вам нужно решение задачи. Решение задачи можно создать искусственно, как создают кирпич или дом, а можно создать естественным путем, как дачник создает морковку, вырастающую в недрах огородной грядки.

Вот и получается, что глубинное обучение обеспечивает выращивание информации в глубинных слоях нейронов (в подсознании человека), в то время как обычное обучение обеспечивает искусственное «строительство» мыслей человека.

А какой способ лучше? Все зависит от сложности. Примитивный кирпич лучше создать искусственно. Но попробуйте искусственно собрать яблоко или теленка из отдельных запчастей.

Возьмем для примера наш бухучет. Кажется, что он не такой уж и сложный. Кажется, что можно обойтись обычным обучением. Но так ли это?

Представим себе, что вы учились, учились и дошли до изучения разницы между бухгалтерским учетом и налоговым учетом. И вот здесь сразу обнаруживается разница в обучении.

Если вы до сих пор занимались обычным обучением, то вам теперь нужно потратить несколько месяцев, чтобы освоить налоговый учет хотя бы на твердую троечку. При этом асом налогового учета вы уже никогда не станете.

Но если вы до сих пор занимались глубинным обучением, то вам потребуется пару часов, чтобы стать асом налогового учета.

Как вы думаете, разница существенная? Мы думаем, что да.

А ведь налоговый учет - это как раз то, за что и будут штрафовать организацию в случае какой-то ошибки.