Партнерами АППЭК по программе сетевого обучения являются:

Школа бизнеса Аксёнова осуществляет свою деятельность с 1993 г.
ШБА — это бизнес-инкубатор, в котором выращивают элитные кадры для малого и среднего бизнеса.
ШБА предлагает своим слушателям как отдельные онлайн-курсы для предпринимателей, так и глубинное профессиональное обучение, которое реализуется в интерактивном образовательном бизнес-проекте «Сто шагов к богатству».
В ШБА, наряду с практико-ориентированным профессиональным обучением, слушатель занимается глубинным обучением (трансгрессингом) и параллельно начинает зарабатывать деньги, создавая новые ценности в своём компьютере под руководством бизнес-тренеров.
Региональный финансово-экономический институт осуществляет свою деятельность с 1997 г.
РФЭИ первым в России начал активно применять дистанционные образовательные технологии в сфере высшего образования.
РФЭИ разработал новые образовательные технологии сберегающего обучения, которые позволяют студенту обучаться в более короткие сроки с меньшими усилиями, но с большим качеством.
РФЭИ реализует портфолио-ориентированное практическое обучение, в ходе которого каждый студент накапливает своё профессиональное портфолио, иллюстрирующее его профессиональные навыки и достижения.
Региональный финансово-экономический техникум осуществляет свою деятельность с 1993 г.
Главная работа профессорско-преподавательского состава РФЭТ состоит в созидании прогресса для сферы образования, а не в том, чтобы писать лекции.
Деятельность техникума направлена на формирование у студентов профессиональных компетенций и навыков. Практическое обучение в Региональном финансово-экономическом техникуме реализуется не в виде бездумного чтения лекций, а в виде выполнения студентом реальной работы.
Обучаясь в РФЭТ, студент на личном опыте убеждается в том, какие значительные преимущества дает портфолио-ориентированное сберегающее обучение, подкрепленное новыми образовательными технологиями.
Специализация научно-исследовательского центра Аксенова — исследования и разработки в области новых образовательных технологий для практико-ориентированного профессионального обучения и для трансгрессинга (глубинного обучения предпринимателей), развивающего бизнес-талант человека.
Сотрудниками НИЦА были разработаны такие инновационные образовательные технологии, как «УРАНГ», «микро/МАКС», «ИНТЕХ» и т.д.
Результатами исследовательской работы научного центра Аксенова в области физики богатства стали обучающие бизнес-курсы: «Философия богатства», «Теория научного обогащения», «Метафизика богатства», «Развивающая математика», «Начала трансгрессинга» и т.д.